ΕΠΙΣΤΟΛΗ - ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ ΤΟΥ ΣΦ ΚΟΖΑΝΗΣ

Κοζάνη 4-9-2013

Προς: Δ/νση Εκπ/σης Β/θμιας Εκπ/σης Κοζάνης

ΠΥΣΔΕ 

Κοιν: 1. Το Υπουργείο Παιδείας και  Θρησκευμάτων

2.Περιφερειακή Δ/νση Εκπ/σης Δυτικής Μακεδονίας

3. Σύμβουλο Φιλολόγων Ν. Koζάνης

4. ΕΛΜΕ Κοζάνης.

ΕΠΙΣΤΟΛΗ – ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ

Με την παρούσα επιστολή,

Εκφράζουμε την έντονη αντίθεσή μας στην πρακτική που υιοθετήθηκε σε ορισμένα σχολεία Δ.Ε. της Κοζάνης κατά τις αναθέσεις μαθημάτων να δίνεται το μάθημα της Ιστορίας που είναι μάθημα 1ης ανάθεσης για τους φιλολόγους (ΠΕ2) εκ των προτέρων σε άλλες ειδικότητες καθηγητών που δεν έχουν συμπληρώσει το ωράριό τους με μαθήματα 1ης ανάθεσης, κατά παράβαση της σχετικής νομοθεσίας που παραθέτουμε:

Σύμφωνα με την υπ. αριθ. 23464/Γ2/06-­‐03-­‐2012 υπουργική απόφαση «Με τα μαθήματα Α΄

Ανάθεσης οι εκπαιδευτικοί καλύπτουν το υποχρεωτικό τους ωράριο, ενώ με τα μαθήματα Β΄ Ανάθεσης συμπληρώνουν το υποχρεωτικό τους ωράριο ή καλύπτουν εκπαιδευτικές ανάγκες.»

Δώδεκα (12) ώρες μαθήματος (κατ ελάχιστον) συνιστούν οργανικό κενό το οποίο δίνεται  σε εκπαιδευτικό που καλύπτει τις ώρες αυτές με Α΄ ανάθεση, ανεξαρτήτως αν υπάρχουν εκπαιδευτικοί που θα μπορούσαν να συμπληρώσουν το ωράριό τους αναλαμβάνοντας το μάθημα ως Β΄ ανάθεση ή έχοντας δεύτερη ειδικότητα. (Αρ.Πρωτ.84582/Δ2  20-06-2013 «Διευκρινιστικές οδηγίες για  τοποθετήσεις  και  ρύθμιση υπεραριθμιών  εκπαιδευτικών  Β/θμιας  εκπαίδευσης»).

Ο Εκπαιδευτικός χωρίς μαθήματα Α΄ ανάθεσης (τουλάχιστον 12 ώρες) δεν καλύπτει οργανικό κενό και κρίνεται υπεράριθμος σύμφωνα με τη διαδικασία που περιγράφεται στο άρθρο 14 του Π.Δ. 50/96 όπως τροποποιήθηκε με το Π.Δ. 100/97.

Προηγούνται στην κάλυψη ωρών ενός μαθήματος οι εκπαιδευτικοί που έχουν το μάθημα στη βασική τους ειδικότητα. Εφόσον και αν περισσεύουν ώρες του μαθήματος  δύναται  να  δοθούν  σε  εκπαιδευτικούς  που  έχουν το μάθημα  στη  δεύτερη  ειδικότητά  τους. (Αρ.Πρωτ.84582/Δ2  20-06-2013 «Διευκρινιστικές οδηγίες για  τοποθετήσεις  και  ρύθμιση υπεραριθμιών  εκπαιδευτικών  Β/θμιας  εκπαίδευσης»).

Οι εκπαιδευτικοί, απόφοιτοι διαφορετικών πανεπιστημιακών τμημάτων ή τμημάτων ΤΕΙ που εντάσσονται στον ίδιο κλάδο ή ειδικότητα, προκειμένου να μεγιστοποιηθεί η αποτελεσματικότητα της εκπαιδευτικής πράξης και η ποιότητα του διδακτικού τους έργου, προτείνεται, εφόσον υπάρχει η σύμφωνη γνώμη τους να αναλαμβάνουν μαθήματα σχετικά με την ιδιαίτερη εξειδίκευση που απέκτησαν ως πτυχιούχοι διαφορετικών τμημάτων.(Οδηγία 9, αρ. πρωτ.119052/Γ2/17-09/2008).

Αποτέλεσμα αυτής της πρακτικής είναι να περισσεύουν φιλόλογοι και να μην υπάρχουν ώρες διαθέσιμες για να τοποθετηθούν σε σχολεία από το ΠΥΣΔΕ.

Θεωρούμε πως μ’ αυτό τον τρόπο παραβιάζεται κάθε επιστημονική και παιδαγωγική δεοντολογία, καθώς δεν υπάρχει η απαιτούμενη επιστημονική επάρκεια στις άλλες ειδικότητες, ώστε να υπηρετηθούν οι υψηλές απαιτήσεις της διδασκαλίας του συγκεκριμένου μαθήματος.

Καταγγέλλουμε την πρακτική της Δ/νσης Β/θμιας Εκπ/σης Κοζάνης να ακυρώνει αυθαίρετα τα επιστημονικά κριτήρια στις αναθέσεις μαθημάτων και να τις ορίζει με γνώμονα αποκλειστικά διαχειριστικά κριτήρια συμπλήρωσης ωραρίου πλεονάζοντος προσωπικού, ευνοώντας συγκεκριμένες ειδικότητες και δημιουργώντας πικρίες και διχασμούς ανάμεσα σε συναδέλφους.

Υπερασπιζόμαστε τα μαθήματα της ειδικότητάς μας και το δικαίωμα που μας παρέχουν οι πανεπιστημιακές μας σπουδές στη διδασκαλία τους, ώστε να μην ακυρωθεί ο επιστημονικός  χαρακτήρας της εκπαίδευσης. Ο κλάδος μας (Φιλόλογοι ΠΕ02) είμαστε οι μόνοι που διαθέτουμε την επιστημονική κατάρτιση, την επιμόρφωση, την αξιολόγηση μέσω ΑΣΕΠ και την εμπειρία για τη διδασκαλία της Ιστορίας.

Για όλους τους παραπάνω λόγους,

Ζητούμε η Ιστορία να μη διαχωρίζεται τεχνηέντως από τα άλλα φιλολογικά μαθήματα, αλλά ως μάθημα 1ης ανάθεσης να διδάσκεται από φιλολόγους και να μην επιχειρείται η απαξίωσή του.

Απαιτούμε στόχος του «Νέου Σχολείου» να είναι η ουσιαστική ποιοτική αναβάθμιση της παρεχόμενης εκπαίδευσης με επίκεντρο τον μαθητή.

Καλούμε τους συναδέλφους των άλλων ειδικοτήτων να συμβάλουν με τη στάση τους στην  υπεράσπιση του δικαιώματος του κάθε κλάδου να διδάσκει τα μαθήματα της ειδικότητάς του.

Ζητούμε από τη Δ/νση Β/θμιας Εκπ/σης και το ΠΥΣΔΕ να σεβαστεί την αρχή της ισονομίας, την ισχύουσα νομοθεσία περί αναθέσεων, και επιφυλασσόμαστε να καταγγείλουμε κάθε παραβίασή της.

Το Δ. Σ. του

Συνδέσμου Φιλολόγων Κοζάνης

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας του ΕΚΠΑ

Ιστορίης Επίσκεψις

Μία επαναπροσέγγιση της Ιστορίας, των προβλημάτων

και των μεθόδων της

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας

της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών

για τους εκπαιδευτικούς της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

1η Νοεμβρίου - 7 Δεκεμβρίου 2013

Συνεχίζοντας τις συστηματικές προσπάθειές του για την ανάπτυξη του  επιστημονικού διαλόγου μεταξύ των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας και Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, το Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας (ΕΚΠΑ) οργανώνει Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα, με τίτλο Ιστορίης Επίσκεψις, για τους Καθηγητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, που ανήκουν στον κλάδο «ΠΕ02 Φιλολόγων». Με το Πρόγραμμα επιδιώκεται, μέσω εποπτικών μαθημάτων πυκνής στόχευσης, να έρθουν οι εκπαιδευτικοί της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε επαφή με τους τρέχοντες προβληματισμούς και τις νέες κατευθύνσεις της Ιστορίας, όπως και καταδειχτεί η ιστορικότητα των εννοιών και να συνεξεταστεί η ελληνική ιστορία με την ιστορία όμορων ή μη λαών. Τα μαθήματα, συνολικής διάρκειας 72 ωρών, καλύπτουν ευρύτατες θεματικές που εκκινούν από τον αρχαίο κόσμο έως και τη σύγχρονη εποχή. Το Πρόγραμμα προσφέρεται αφιλοκερδώς από το διδακτικό προσωπικό του Τμήματος και δεν συνεπάγεται οικονομική επιβάρυνση για τους συμμετέχοντες.

Τα μαθήματα θα διεξαχθούν από την 1η Νοεμβρίου έως και την 7η Δεκεμβρίου 2013 

(κάθε Παρασκευή 15.00-21.00, και Σάββατο, 9.00-15.00) στο κτήριο της Υποδιεύθυνσης Ιστορικού 

Αρχείου της Εθνικής Τράπεζας της Ελλάδος, 3ης Σεπτεμβρίου 146. Σε όσους συμμετάσχουν θα

 χορηγηθεί πιστοποιητικό παρακολούθησης. 

Αιτήσεις για το πρόγραμμα θα γίνουν δεκτές από 16 έως και 24 Σεπτεμβρίου 2013.

Αναλυτικά στοιχεία για το Πρόγραμμα και τους όρους συμμετοχής σε αυτό καθώς και η αίτηση

 συμμετοχής βρίσκονται αναρτημένα στην ιστοσελίδα του Τμήματος www.arch.uoa.gr. 

Πληροφορίες: 210-7277400.

ΕΥΧΕΣ ΓΙΑ ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΣΧ. ΣΥΜΒΟΥΛΟ κ. ΣΤΕΡΓΙΟΥΛΗ

Κυρίες Διευθύντριες, κύριοι Διευθυντές,

Κυρίες και κύριοι Συνάδελφοι,

          Σας στέλνω τις πιο θερμές μου ευχές για καλή σχολική χρονιά, υγεία, δύναμη και κουράγιο να αντέξουμε και να νικήσουμε τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουμε στην επιτέλεση του έργου μας.

          Επιθυμώ να σας διαβεβαιώσω ότι και κατά το νέο σχολικό έτος θα αναπτύξουμε εποικοδομητική συνεργασία, προκειμένου να ανταποκριθούμε στις προσδοκίες όλων.

          Η επικοινωνία μας παραμένει συνεχής.

         

                                                                          

                                                                           Με συναδελφικούς χαιρετισμούς

                                                                                      Ο Σχολικός Σύμβουλος

                                                                                    Μανώλης Μ. Στεργιούλης

                                                                                                 Φιλόλογος

ΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

Πανελλήνια Ενωση Φιλολόγων Πολυτεχνείου 6,  10433  Αθήνα τηλ.: 210-5243434,  fax: 210-5228231 e-mail: p-e-f@otenet.gr http://www.p-e-f.gr		Αθήνα, 9/9/2013                      Αριθμ.πρωτ.: 652

Π Ρ Ο Σ Κ Λ Η Σ Η

     Η Πανελλήνια ΄Ενωση Φιλολόγων σας καλεί να παρευρεθείτε στην ημερίδα, με θέμα: «Αίτημα Παιδείας: η διδασκαλία της Ιστορίας από φιλολόγους», η οποία θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη, 18 Σεπτεμβρίου 2013 και ώρα 6-9 μ.μ. στο Αμφιθέατρο του 2^ου Πειραματικού Γυμνασίου Αθηνών (Φιλήμονος 36-38 και Τσόχα, τηλ. 210-6426584, μετρό: Αμπελόκηποι).

Θα γίνουν δεκάλεπτες εισηγήσεις από Πανεπιστημιακούς, Σχολικούς Συμβούλους και καθηγητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, τους: Αναστασία Παπαδία, Θεοδώρα Κάβουρα, Γ. Μαργαρίτη, Ευ. Χατζηβασιλείου, Χαρ. Μπαμπούνη, Ελένη Σπαθάρη, Αντ. Μαστραπά, Σπ. Τουλιάτο, Χρυσούλα Καραμάτσιου, Έφη Αργυρού, Μιχ. Παπαδόπουλο, Παν. Σαβοργιαννάκη.

Προεδρία: Σωτήρης Κόνδης, Ιστορικός, Πρώην Σχολικός Σύμβουλος.

Για το Διοικητικό Συμβούλιο

                

                                    Πρόεδρος                                         Η Γενική Γραμματέας

                            Αναστάσιος Στέφος                                   Γεωργία Χαριτίδου

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Π.Ε.Φ. ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

Πανελλήνια Ενωση Φιλολόγων Πολυτεχνείου 6,  10433  Αθήνα τηλ.: 210-5243434,  fax: 210-5228231 e-mail: p-e-f@otenet.gr http://www.p-e-f.gr		Αθήνα, 8/9/2013

ΑΝΑΘΕΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

     Σε πρόσφατη υπουργική απόφαση (124062/Γ2/6-9-2013), σχετική με την ανάθεση μαθημάτων Γυμνασίου, Γενικού Λυκείου, ΕΠΑ.Λ και ΕΠΑ.Σ που τροποποιεί και συμπληρώνει την προηγούμενη (118842/Γ2/17-9-2008), αναφέρεται ρητώς ότι η διδασκαλία της Ιστορίας ανήκει αποκλειστικά, ως έδει, ως πρώτη ανάθεση, στους φιλολόγους. Η συγκεκριμένη απόφαση έρχεται να ικανοποιήσει τις μέχρι τώρα διεκδικήσεις του φιλολογικού κόσμου, δικαιώνει τα επανειλημμένα αιτήματά του και αποτελεί ενίσχυση της ιστορικής παιδείας του σχολείου, για την επίτευξη της οποίας η Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων αγωνίσθηκε επί μακρόν.

Αναστάσιος Αγγ. Στέφος

 Πρόεδρος Π.Ε.Φ.

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ Π.Ε.Φ. ΓΙΑ ΤΑ ΝΕΑ ΩΡΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

ΩΡΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΛΥΚΕΙΟΥ

            Σχετικά με τα προωθούμενα προς ψήφιση νομοσχέδια, που αφορούν τα νέα ωρολόγια προγράμματα Γυμνασίου και Λυκείου και τα οποία συντάχθηκαν, μεσούντος του θέρους, κατά την πάγια τακτική του Υπουργείου, και χωρίς τη συμμετοχή εκπροσώπων των Επιστημονικών Ενώσεων, η Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων επιφυλάσσεται να εκδώσει σύντομα, ύστερα από επικοινωνία και με τους Τοπικούς Συνδέσμους Φιλολόγων, ανακοίνωση με τις θέσεις και την κριτική επί των νομοσχεδίων.

            Με μια, όμως, πρώτη επείγουσα επισήμανση, διαπιστώνω τα εξής:

            α) Οι φιλολογικές ώρες στο Γυμνάσιο μειώνονται, ανά μία ώρα, στην Ιστορία (Γ΄ τάξη) και στη Νεοελληνική Γλώσσα (Α΄ τάξη) και το Υπουργείο Παιδείας επιτυγχάνει, έτσι, μια διεθνή πρωτοτυπία, να διδάσκεται δηλαδή η μητρική γλώσσα λιγότερο από τις ξένες γλώσσες.

            β) Το μάθημα της Ιστορίας παραγκωνίζεται σοβαρά στα Ε.Π.Α.Λ. Συγκεκριμένα, ενώ ως τώρα το μάθημα διδασκόταν, έστω και μερικώς, (Α΄ Λυκείου 2 ώρες, Β΄ Λυκείου, 1 ώρα) και μολονότι ο αρχικός σχεδιασμός του Υπουργείου προέβλεπε τη μονόωρη διδασκαλία στις τρεις τάξεις, στο προτεινόμενο νομοσχέδιο προβλέπεται να διδάσκεται μόνο στην Α΄ Λυκείου (!) και 1 ώρα εβδομαδιαίως.

            γ) Δεν προβλέπεται η διδασκαλία της Φιλοσοφίας, στην Γ΄ Λυκείου, ως μαθήματος Γενικής Παιδείας, στον τόπο που γέννησε το φιλοσοφικό στοχασμό, αντίθετα απ’ ό,τι συμβαίνει σε πολλές ευρωπαϊκές χώρες.

            δ) Αφαιρείται από τα μαθήματα Γενικής Παιδείας Γ΄ Λυκείου το μάθημα της Αρχαίας Ελληνικής Γραμματείας και ειδικά η διδασκαλία του Επιταφίου Λόγου, κείμενο που αποτελεί παγκοσμίως τη Βίβλο της Δημοκρατίας.

Ο Πρόεδρος της ΠΕΦ

Αναστάσιος Αγγ. Στέφος

ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ!

    Ο Σύνδεσμος Φιλολόγων Λακωνίας συγχαίρει όλους τους επιτυχόντες μαθητές του νομού μας στις Πανελλαδικές εξετάσεις  2013, αλλά και όλους τους φιλολόγους της Λακωνίας για τη συμβολή τους στην προετοιμασία των υποψηφίων για την τριτοβάθμια εκπαίδευση.

  Πιστεύουμε πως ο Έλληνας εκπαιδευτικός, παρά τις αντίξοες συνθήκες, εξακολουθεί να παράγει ποιοτικό έργο και να στηρίζει την ελληνική οικογένεια στην προσπάθεια που καταβάλλει να προσφέρει στους αυριανούς πολίτες εφόδια επιτυχίας.

Ψηφίσματα Συνδέσμων Φιλολόγων για το μάθημα της Ιστορίας

 ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ

        ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ

sfmagnesias@gmail.com

ΨΗΦΙΣΜΑ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ

 Η Έκτακτη Γενική Συνέλευση Συνδέσμου Φιλολόγων Μαγνησίας καταθέτει την ανησυχία και την  έντονη διαμαρτυρία της στη συζήτηση του ενδεχομένου να δίδεται ως αντικείμενο πρώτης ανάθεσης το μάθημα της Ιστορίας σε καθηγητές άλλων ειδικοτήτων (ξενόγλωσσους, θεολόγους, κοινωνιολόγους κλπ). Συμμεριζόμενοι και την από 30-5-2013 διαμαρτυρία της ΠΕΦ εκφράζουμε την εντονότατη αντίθεσή μας στη υλοποίηση του σχεδιασμού αυτού που θα οδηγήσει σε περαιτέρω υποβάθμιση το πολύπαθο μάθημα της Ιστορίας αλλά και στην ολοένα και περισσότερο διαδεδομένη πρακτική που ακολουθείται στα σχολεία Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε όλη την Ελλάδα να ανατίθενται και να διδάσκονται μαθήματα της φιλολογικής ζώνης από καθηγητές άλλων ειδικοτήτων, εφαρμόζοντας σχετικές υπουργικές αποφάσεις για την κάλυψη του υποχρεωτικού ωραρίου των εκπαιδευτικών .

Είναι αδιανόητο οι ανωτέρω τάσεις και πρακτικές να υποβαθμίζουν μείζονος μορφωτικής και διαπαιδαγωγικής αξίας μαθήματα. Φαινόμενα όπως η αρνητική στάση των Ελλήνων μαθητών απέναντι στο μάθημα της Ιστορίας ή το έλλειμμα ιστορικής παιδείας που χαρακτηρίζει μεγάλο τμήμα των Ελλήνων πολιτών έχουν άμεση σχέση με τον τρόπο διδασκαλίας της Ιστορίας και πρέπει να αντιμετωπιστούν με ιδιαίτερη σοβαρότητα. Σε αυτή την κατεύθυνση και στις σημερινές κρίσιμες συνθήκες, η διδασκαλία από εξειδικευμένους εκπαιδευτικούς και η νηφάλια κριτική προσέγγιση του παρελθόντος στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση καθίσταται επιτακτική και είναι προϋπόθεση για τη διαμόρφωση πολιτών με ενεργή ιστορική συνείδηση και για την αναβάθμιση του διαλόγου στη δημόσια σφαίρα στην οποία η Ιστορία διαδραματίζει έναν όλο και πιο σημαντικό ρόλο. Αξίζει, επίσης, να σημειωθεί ότι στο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ από όλες τις άλλες ειδικότητες μόνο οι υποψήφιοι για διορισμό φιλόλογοι εξετάζονται στο μάθημα της Ιστορίας. Επιπρόσθετα, οι ανωτέρω πρακτικές αγνοούν, περιθωριοποιούν και ακυρώνουν μεγάλη μερίδα αποφοίτων Πανεπιστημιακών Τμημάτων Ιστορίας και Αρχαιολογίας.

Υπογραμμίζουμε ότι η διαμαρτυρία μας δεν έχει συντεχνιακό χαρακτήρα και δεν στρέφεται εναντίον συναδέλφων που δικαίως επιθυμούν να εργαστούν στη θέση στην οποία διορίστηκαν, διδάσκοντας το αντικείμενο που επέλεξαν να σπουδάσουν. Όμως αυτό ακριβώς διακυβεύεται με την προχειρότητα και την  επιπολαιότητα που επιδεικνύεται στην ανάθεση των διδακτικών αντικειμένων.

Αντιδρούμε στην προωθούμενη λογική των ευέλικτων εργαζομένων που θα πρέπει να προσαρμόζονται σε ανεδαφικές αλλαγές στα προγράμματα σπουδών, τα ωράρια διδασκαλίας και το «νέο » σχολικό χάρτη.

Διεκδικούμε, αξιώνουμε και απαιτούμε να διατηρηθεί η υφιστάμενη κατάσταση σε όλα τα μαθήματα πρώτης ανάθεσης του κλάδου ΠΕ2-Φιλολόγων.

•    Επίσης,  μπορείτε να διαβάσετε ψήφισμα διαμαρτυρίας του Συνδέσμου Φιλολόγων Τρικάλων για το ίδιο θέμα, επιλέγοντας τον παρακάτω σύνδεσμο: 

 http://www.filologoi.gr/viewtopic.php?f=8&t=374        

ΨΗΦΙΣΜΑ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

Για να διαβάσετε το ψήφισμα, πατήστε εδώ.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ Π.Ε.Φ. ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ

            Η Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων, με ιδιαίτερη ανησυχία, πληροφορείται ότι, κατά τη σύνταξη των νέων προγραμμάτων σπουδών για το Λύκειο, που σχεδιάζονται, δυστυχώς, ερήμην των επιστημονικών Ενώσεων, υπάρχει πρόθεση να καταργηθεί το μάθημα της Φιλοσοφίας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, το οποίο, στην καλύτερη περίπτωση, εμφανίζεται ως μονόωρο στη Β΄ Λυκείου.

Η Φιλοσοφία δεν διδάσκεται, ως μάθημα Γενικής Παιδείας, στο Λύκειο, - γεγονός απαράδεκτο – και είναι το μόνο γνωστικό αντικείμενο που τίθεται σε διαζευκτική επιλογή με την Πολιτική και το Δίκαιο. Υποβαθμίζεται έτσι η διδασκαλία της Φιλοσοφίας, στη χώρα που γέννησε τη φιλοσοφική και επιστημονική σκέψη, σε αντίθεση μάλιστα με πολλές ευρωπαϊκές χώρες όπου κατέχει πρωτεύουσα θέση.

            Για την αναβάθμιση του μαθήματος και την επίτευξη του επιδιωκόμενου στόχου, προτείνεται η διδασκαλία του τόσο στην Γ΄ Γυμνασίου όσο και στις τρεις τάξεις του Λυκείου, ως Ιστορία της Φιλοσοφίας (Αρχαία Ελληνική, Μεσαιωνική του Βυζαντίου και της Δύσης, Νεότερη και Σύγχρονη).

Από το Διοικητικό Συμβούλιο της Π.Ε.Φ.