Εισαγωγικός κύκλος εργαστηρίων για την καλλιέργεια του προφορικού λόγου και της δημιουργικής σκέψης στο σχολείο

Η Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Σπάρτης σε συνεργασία με την επιστημονική Ελληνική Ένωση για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση (www.rhetoricedu.com) 
και την υποστήριξη του Σχολικού συμβούλου Φιλολόγων κ. Στεργιούλη, του Συνδέσμου Φιλολόγων Ν. Λακωνίας, του συλλόγου Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λακεδαίμονος
 «Ο ΠΛΗΘΩΝ», διοργανώνει στις 13-14 Ιουνίου 2015 εισαγωγικό κύκλο εργαστηρίων 
για την καλλιέργεια του προφορικού λόγου και της δημιουργικής σκέψης στο σχολείο 
υπό την αιγίδα της Περιφερειακής Ενότητας Λακωνίας.

Τα εργαστήρια, συνολικής διάρκειας 12 ωρών, απευθύνονται σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων και ειδικοτήτων. Το περιεχόμενο των δραστηριοτήτων θα προσαρμοστεί στα ενδιαφέροντα και τις ανάγκες των συμμετεχόντων.

Ο στόχος των εργαστηρίων είναι να φέρουν τους συμμετέχοντες σε μια πρώτη επαφή με τεχνικές και μεθόδους που μπορούν να εμπλουτίσουν τη διδασκαλία και να 
προαγάγουν την ενεργό και βιωματική μάθηση, καθώς και την ανάπτυξη
επικοινωνιακών δεξιοτήτων ήδη από την προσχολική ηλικία.

Πιο συγκεκριμένα, οι τίτλοι και οι ώρες πραγματοποίησης των εργαστηρίων είναι οι εξής:

 Σάββατο 13 Ιουνίου 2015

10.00-11.00: Ασκήσεις γνωριμίας, συνεργασίας και ομαδικότητας, επικοινωνίας και ακρόασης.

11.00-15.30 [με δύο (2) διαλείμματα] :Προφορικός λόγος/Ρητορική στην τάξη και τον όμιλο : 
στόχοι, οργάνωση και περιεχόμενο διδασκαλίας.

• Η καλλιέργεια της προφορικότητας στο σχολείο.

• Στοιχεία εκφοράς και γλώσσας του σώματος.

• Η αξιολόγηση του προφορικού λόγου (ατομικά και σε ομάδες).
• Βιωματική γνωριμία με ρητορικά αγωνίσματα και ποικίλες δραστηριότητες και παιχνίδια για τη βελτίωση του προφορικού λόγου: εκφραστική ανάγνωση, αυθόρμητος λόγος, προτρεπτικός λόγος, duet acting, διττοί λόγοι-debating, 
• παιχνίδι ρόλων και αυτοσχεδιασμός, δραστηριότητες αφήγησης (storytelling), 
•  θεατρικές τεχνικές (ανακριτική καρέκλα, διάδρομος συνείδησης, 
• προσομοίωση δίκης), κουτί ιδεών, παιχνίδια με λεξικά  κ.ά.
• Όμιλος Ρητορικής Τέχνης και Αγωγή προφορικού λόγου (πρόγραμμα «Τεισίας»): οργάνωση και περιεχόμενο συναντήσεων.    

Κυριακή 14 Ιουνίου 2015

10.00-11.00: Ασκήσεις γνωριμίας, συνεργασίας και ομαδικότητας, επικοινωνίας και ακρόασης.

11.00 -12.00: Δημιουργική σκέψη στην τάξη και στα καινοτόμα προγράμματα.

• Ο δημιουργικός και κριτικός αναγνώστης.
• Δημιουργική σκέψη και γραφή.
• Παρουσίαση τεχνικών για την καλλιέργεια της δημιουργικής σκέψης και την παραγωγή ιδεών (διάκριση κάθε είδους σκέψης, κύκλος δημιουργικής σκέψης, τεχνικές παραγωγής ιδεών: καταιγισμός ιδεών, ερωτήσεις  SCAMPER,τα 6 σκεπτόμενα καπέλα του de Bono.
• Γραφείο ιδεών ©
• Δημιουργική επίλυση διαφορών στην τάξη κατά την ομαδοσυνεργατική διδασκαλία (μοντέλο Gordon). 

12.00-14.30 : Εφαρμογές της καλλιέργειας του προφορικού λόγου και της δημιουργικής 
σκέψης.

• Η ρητορική στην τάξη:  δραστηριότητες αγωγής προφορικού λόγου στη  Νεοελληνική Γλώσσα, στη Λογοτεχνία, στα Αρχαία Ελληνικά (Πρωτότυπο και Μετάφραση), στην Πολιτική Παιδεία κ.ά.

(Παρακαλούνται οι συμμετέχοντες  να φέρουν μία ενότητα μαθήματος της επιλογής τους).

• Προτάσεις για σχέδια μαθήματος (projects), ομίλου δημιουργικής σκέψης, λέσχες φιλαναγνωσίας, καινοτόμα προγράμματα.

Σημειώνουμε ότι από το 2006 η Ελληνική Ένωση για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση έχει πραγματοποιήσει επιμορφώσεις, με εθελοντική συμμετοχή μελών - επιμορφωτών, για περισσότερους από 1.500 δασκάλους και καθηγητές σε

όλη την Ελλάδα και έχει συμβάλει ενεργά στην ίδρυση και λειτουργία ομίλων ρητορικής, επικοινωνίας, φιλαναγνωσίας, δημιουργικής γραφής, δημιουργικής σκέψης και 
καινοτομίας για νήπια, μαθητές όλων των τάξεων, φοιτητές, εκπαιδευτικούς και 
ενηλίκους στο πλαίσιο της δια βίου μάθησης.

Δηλώσεις συμμετοχής θα γίνουν δεκτές μέχρι την Τετάρτη 10 Ιουνίου στις 12 μ. 
Ο περιορισμένος αριθμός του εργαστηρίου (25 άτομα) επιβάλλει την 
αυστηρή τήρηση προτεραιότητας.

Περισσότερες πληροφορίες στο τηλέφωνο 2731026853.

Επειδή "η Μουσική δίνει ψυχή στις καρδιές και φτερά στη σκέψη"

“ Οι απόφοιτοι του Μουσικού Σχολείου χαρακτηρίζουν ανεκτίμητη την εμπειρία τους! ”

http://www.notospress.gr/article.php?id=22084

17-05-2015 12:55    Με αφορμή την ανταλλαγή σκέψεων, ιδεών και απόψεων γύρω απο την μουσική εκπαίδευση, έτσι όπως ενεργοποιήθηκαν απο την ευκαιρία εγγραφών στα μουσικά σχολεία της χώρας, δανειζόμαστε, στο notospress.gr, ρήσεις μεγάλων ανθρώπων για την μουσική, αλλά και ανωνύμων. Σημασία έχει και η κατασταλαγμένη γνώμη των απόφoιτων μαθητών του Μουσικού Σχολείου Λακωνίας στη Σπάρτη.

Διαμαρτυρία για τη μείωση των ωρών της Λογοτεχνίας και την κατάργηση του "Επιταφίου"

«Ο εκτοπισμός της Λογοτεχνίας εγείρει ερωτήματα» λένε οι φιλόλογοι της Λακωνίας

Αυξάνονται οι φωνές διαμαρτυρίας των φιλολόγων για τις επικείμενες αλλαγές στο ωρολόγιο πρόγραμμα της Γ' Λυκείου που μειώνει τις ώρες Λογοτεχνίας Γενικής από 2 σε 1, ενώ καταργεί τη διδασκαλία του «Επιταφίου» του Περικλή.

Μετά την Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων και τον Πανελλήνιο Σύλλογο Αναπληρωτών Φιλολόγων και ο Σύνδεσμος Φιλολόγων Λακωνίας εκφράζει την έντονη διαμαρτυρία του σχετικά με τη σχεδιαζόμενη μείωση των φιλολογικών μαθημάτων στο Ενιαίο Λύκειο, όπως αυτή προτάθηκε από τον αναπληρωτή υπουργό Παιδείας, κ. Τάσο Κουράκη, στις 9/5/2015.

«Μάλιστα τονίζεται πως με έκπληξη πληροφορηθήκαμε την πρόταση για μείωση των ωρών του μαθήματος της Λογοτεχνίας από δύο ώρες εβδομαδιαίως σε μία (!) καθώς και για την κατάργηση της διδασκαλίας του "Επιτάφιου" του Περικλή. Η απόφαση για τη μείωση των ωρών διδασκαλίας της Λογοτεχνίας στη Γ΄ Λυκείου, ύστερα από την κατάργηση της Λογοτεχνίας θεωρητικής κατεύθυνσης ως πανελλαδικά εξεταζόμενο μάθημα, καταδεικνύει την προχειρότητα και την έλλειψη επιστημονικού σχεδιασμού του νέου ωρολογίου προγράμματος.

Ο εκτοπισμός του μαθήματος της Λογοτεχνίας, ενός μαθήματος πρωταρχικής σημασίας για τη θεμελίωση της προσωπικότητας των νέων σε κοινωνικό, πολιτικό και ηθικό επίπεδο, όπως επίσης και για τη διαμόρφωση της κοινωνικοπολιτικής, ιστορικής και πολιτισμικής συνείδησης των νέων, εγείρει πραγματικά πολλά και ποικίλα ερωτηματικά και μας οδηγεί στην αναζήτηση των επιστημονικών ερεισμάτων με βάση τα οποία ο αναπληρωτής υπουργός οδηγήθηκε σε μία τέτοια πρόταση. Μάλιστα, τα ερωτηματικά αυτά αυξάνονται γεωμετρικά, όταν όλοι μας θυμόμαστε ότι ο ίδιος ο κ. Τάσος Κουράκης τον περασμένο Νοέμβριο από τη θέση του τομεάρχη Παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ, είχε ασκήσει δριμεία κριτική στον τότε υπουργό Παιδείας, κ. Ανδ. Λοβέρδο, γιατί είχε προτείνει την αφαίρεση της Λογοτεχνίας από τις Ομάδες Μαθημάτων Προσανατολισμού και τα Επιστημονικά Πεδία Εξειδίκευσης (β/ ΕΠΕ-Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήμες, γ ΕΠΕ Επιστήμες Υγείας και δ/ ΕΠΕ Επιστήμες Οικονομίας, Κοινωνικές και Πολιτικές Επιστήμες), κριτική που είχε οδηγήσει στην υπαναχώρηση του τότε υπουργού. Το επιχείρημα του κ. Κουράκη τότε ήταν ότι οι τέχνες και ο πολιτισμός είναι αναγκαίο αντιστάθμισμα της επέλασης του τεχνολογικού πολιτισμού (σχετικά βλ. http://www.esos.gr/arthra/38268/t-koyrakis-sto-podi-vgazete-kai-ti-logot...). Πώς, λοιπόν, λίγους μήνες αργότερα, ο ίδιος από τη θέση του αναπληρωτή υπουργού οδηγείται σε μία τέτοια επιλογή» αναφέρουν σε ανακοίνωσή τους.

Ο Σύνδεσμος συνεχίζει αναφέροντας ότι «την έντονη δυσαρέσκειά μας επίσης πυροδότησε και η πρόταση για την αφαίρεση του μαθήματος «Περικλέους Επιτάφιος» από το ωρολόγιο πρόγραμμα της Γ΄ Λυκείου. Η αφαίρεση ενός μαθήματος που συμπυκνώνει την ιδέα της Αθηναϊκής Δημοκρατίας, τη μήτρα στην οποία κυοφορήθηκαν οι σύγχρονες παγκόσμιες δημοκρατίες, είναι εγκληματική και πολύ περισσότερο σε μία εποχή κατά την οποία παρατηρείται αυξανόμενη άνοδος του φασισμού ακόμα και στη χώρα μας. Για ποιους λόγους, άραγε, ένα κείμενο που πρεσβεύει τις αρχές της ισονομίας, της ειρήνης, της αξιοκρατίας, της φιλαλληλίας και επομένως διαχρονικό και επίκαιρο όσο ποτέ άλλοτε, εξοβελίζεται έτσι εύκολα από τα ελληνικά σχολεία; Σας θυμίζουμε ότι ο Επιτάφιος αποτελεί ένα έργο που υμνεί την ελεύθερη έκφραση της προσωπικότητας, προβάλει τις βασικές αξιακές αρχές της δημοκρατίας και παράλληλα εμπνέει τον σεβασμό στους νόμους, αρχές απαραίτητες για την διαμόρφωση ελεύθερων και δημοκρατικών συνειδήσεων. Άλλωστε, οι παράμετροι αυτές κατέστησαν το συγκεκριμένο κείμενο της αρχαίας ελληνικής γραμματείας ένα πραγματικά διαχρονικό και οικουμενικό μανιφέστο των δημοκρατικών αρχών, σεβαστό και αναγνωρισμένο από τη διεθνή επιστημονική και εκπαιδευτική κοινότητα. Πώς είναι δυνατόν, λοιπόν, το κατεξοχήν μάθημα σφυρηλάτησης της δημοκρατικής συνείδησης των νέων και μετάγγισης βασικών αξιακών αρχών να αφαιρείται από το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας που το γέννησε αντί για να ενισχύεται και να αναβαθμίζεται;».



Ο Σύνδεσμος κλείνει αναφέροντας πως «τα ανωτέρω, λοιπόν, μας υποχρεώνουν να εκφράσουμε για μία ακόμα φορά την έντονη ανησυχία μας για τις επιλογές σας στο σχεδιασμό του εκπαιδευτικού έργου και να σας καλέσουμε να επαναπροσδιορίσετε τις σχεδιαζόμενες αλλαγές στο ωρολόγιο πρόγραμμα της Γ΄ Λυκείου, με γνώμονα τις πραγματικές ανάγκες των μαθητών και όχι τις συντεχνειακές επιταγές, γεγονός που αναπόφευκτα σας οδηγεί να δώσετε στα γλωσσικά μαθήματα τη θέση που τους αρμόζουν στο ελληνικό σχολείο».

ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Αντιδράσεις και από άλλους φορείς για την υποβάθμιση των φιλολογικών μαθημάτων της Γ΄ λυκείου Διαμαρτυρία της Πανελλήνιας Ένωσης Φιλολόγων , Εταιρεία Ελλήνων Φιλολόγων 

Παρουσἰαση βιβλίου "Διδακτορική Διατριβή"

Γ΄ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΔΙΗΜΕΡΙΔΑ

«Μονεμβασία : όψεις της ιστορικής και

πολιτισμικής πορείας της

καστροπολιτείας»

ΝΑΟΣ ΑΓΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΥ

ΚΑΣΤΡΟ ΜΟΝΕΜΒΑΣΙΑΣ

Σάββατο, 9 Μαΐου 2015

09.30-10.00

Χαιρετισμοί

● Από τον Σχολικό Σύμβουλο Φιλολόγων

κ. Μανώλη Μ. Στεργιούλη

● Από τον Δήμαρχο Μονεμβασίας

κ. Ηρακλή Τριχείλη

● Από την Αντιπεριφερειάρχη Περιφερειακής

Ενότητας Λακωνίας κυρία Αδαμαντία Τζανετέα

● Από τον Περιφερειακό Διευθυντή Α/θμιας  και Β/θμιας Εκπαίδευσης Πελοποννήσου

κ. Παναγιώτη Πετρόπουλο

● Από τον Διευθυντή Β/θμιας Εκπαίδευσης

Λακωνίας κ. Γεώργιο Παπαδάκο

● Από την Αντιδήμαρχο Δήμου Μονεμβασίας   

κυρία Κατερίνα Τσαφατίνου

● Από τον Διευθυντή του Γυμνασίου Μονεμβασίας «ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ»  κ. Νικόλαο Βλάχο  

Πρώτη Ενότητα

Πρόεδρος: 
Βασίλειος Κωνσταντινόπουλος                                                                                   

Αναπληρωτής Καθηγητής Τμήματος Φιλολογίας Πανεπιστημίου Πελοποννήσου                     
10.00-10.20

Μεταξία Παπαποστόλου  δ.φ., Καθηγήτρια Β/θμιας Εκπαίδευσης

«Ο εικαστικός Γιάννης Ρίτσος».

 10.20-10.40

Αθανάσιος Χρήστου                                                                                              

Επίκουρος Καθηγητής Τμήματος Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Διαχείρισης Πολιτισμικών

Αγαθών  Πανεπιστημίου Πελοποννήσου

«Γρηγόριος Παλαιολόγος (1794-1844):   

 ο πρώτος Έλληνας γεωπόνος και οι σχέσεις του  με τη Λακωνία».                                  
10.40-11.00

Παντελής Κ. Γεώργας

Πολιτικός Μηχανικός

MSc Αναστηλώσεων Ιστορικών Κτηρίων

 «Οικοδομικά στοιχεία των καταστημάτων και εμπορικές δραστηριότητες σε κτίσματα της Μονεμβασίας κατά τη βυζαντινή και μεταβυζαντινή περίοδο».

11.00-11.20

Αριστοτέλης Δημητρακόπουλος       

Αναπληρωτής Καθηγητής Αρχιτεκτονικής Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

«Η Μονεμβασία και η μεταφυσική του κατοικημένου βράχου».

11.20-11.40: Συζήτηση

Δεύτερη Ενότητα

Πρόεδρος: Αθανάσιος Χρήστου                                                                                                                     

 Επίκουρος Καθηγητής Τμήματος Ιστορίας,

Αρχαιολογίας και Διαχείρισης Πολιτισμικών

Αγαθών  Πανεπιστημίου Πελοποννήσου

19.00-19.20

Φώτιος Δημητρακόπουλος                                                                                             Καθηγητής Βυζαντινής Φιλολογίας

της Φιλοσοφικής Σχολής Πανεπιστημίου Αθηνών:

«Ο νεομάρτυρας Ιωάννης ο Μονεμβασιώτης ».

19.20-19.40

Ευσταθία Χαντζή

Καθηγήτρια  Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

« Οι αστικές κοινότητες και ο θεσμός της αγγαρείας στις βενετοκρατούμενες περιοχές του territorio Μονεμβασίας».

19.40-20.00

Δημήτριος Βαχαβιώλος δ.φ., Καθηγητής Β/θμιας Εκπαίδευσης

Ο μητροπολίτης Μονεμβασίας Μητροφάνης Σβηρός (16ος αι.).

 20.00-20.20

Κατερίνα Μουσαδάκου                                                                                                 Καθηγήτρια Β/θμιας Εκπαίδευσης

«Κοινότητα και πρεσβείες προς τη Γαληνοτάτη:

όψεις των θεσμών κοινωνικής μέριμνας στη Μονεμβασία και σε άλλες βενετοκρατούμενες ελληνικές περιοχές». 

20.20-20.40  Συζήτηση

Κυριακή, 10 Μαΐου 2015

Τρίτη  Ενότητα

Πρόεδρος: Φώτιος Δημητρακόπουλος  Καθηγητής Βυζαντινής Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής Πανεπιστημίου Αθηνών

11.00-11.20

Γιάννης Τσουλόγιαννης   δ.φ., Καθηγητής Β/θμιας Εκπαίδευσης

 «Η Μονεμβασία του 1858 μέσα από τα μάτια του Sir Thomas Wyse».  

11.20-11.40

Βασίλειος Κωνσταντινόπουλος           

Αναπληρωτής Καθηγητής Τμήματος Φιλολογίας 

Πανεπιστημίου Πελοποννήσου  

 «Το Χρονικό της Μονεμβασίας και η ιστορική του προβληματική».                                                                            

11.40-12.00

Μαρία Μυλωνά

Καθηγήτρια Β/θμιας Εκπαίδευσης

«Εμπόριο πρινοκοκκιού και άλλων ειδών στην περιοχή της Μονεμβασίας κατά την προβιομηχανική περίοδο».

12.00-12.20

Ελένη Σταθάκη - Παναγιώτης Στιβακτάς

Καθηγητές Β/θμιας Εκπαίδευσης

«Εθιμοτυπία του γάμου στις Βοιές του προηγούμενου αιώνα».

12.20 -12.40  Συζήτηση 

12.40 -12.50

Συνόψιση των  εργασιών της διημερίδας από τον Σχολικό Σύμβουλο Φιλολόγων Μανώλη Μ. Στεργιούλη. 

Συμμετοχή σε Ημερίδα για εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λακωνίας, δια του Γραφείου Σχολικών Δραστηριοτήτων και του Κέντρου Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού (ΚΕ.ΣΥ.Π.), σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Λακωνίας «Δίαυλος» και το Γραφείο Σχολικών Συμβούλων Φιλολόγων, διοργανώνει Εκπαιδευτική  Ημερίδα με θέμα :

«Βιωματικές Προσεγγίσεις στην Εκπαίδευση, Καινοτόμες Δράσεις – Θεωρία και Πράξη»

Η Ημερίδα θα ολοκληρωθεί σε τρία (3) μέρη:

·       Το πρώτο μέρος θα περιλαμβάνει εισηγήσεις στην ολομέλεια των συμμετεχόντων με αντικείμενα που αφορούν στο ρόλο του εκπαιδευτικού και στη σημασία των Καινοτόμων Δράσεων στην εκπαίδευση

·  Κατά το δεύτερο μέρος θα υλοποιηθούν Βιωματικά Εργαστήρια εφαρμογής πρακτικών στην τάξη και

·   Το τρίτο μέρος θα περιλαμβάνει την παρουσίαση των αποτελεσμάτων και των παρατηρήσεων των Βιωματικών Εργαστηρίων στην ολομέλεια των συμμετεχόντων.

Η Ημερίδα πρόκειται να πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα, 27 Απριλίου 2015, στις αίθουσες διδασκαλίας του 3^ου Γ.Ε.Λ.  Σπάρτης και ώρα  17:00 -  20:30. 

Σκοπός της Ημερίδας είναι ο εντοπισμός δυσκολιών στην εφαρμογή ομαδοσυνεργατικών μεθόδων διδασκαλίας, η προβολή ιδεών για την αντιμετώπισή τους, καθώς  και τα οφέλη των μη μετωπικών μεθόδων που στοχεύουν στην ολόπλευρη ανάπτυξη  και προετοιμασία των μαθητών για τη μελλοντική τους εξέλιξη, ως ενηλίκων.

Υποστηρικτής σε θέματα επίλυσης δυσκολιών που προκύπτουν από  την εφαρμογή  Καινοτόμων Δράσεων στην Τάξη (π.χ.  Ερευνητικές Εργασίες), θα είναι ο  Σύμβουλος Φιλολόγων Λακωνίας κ. Μανώλης Στεργιούλης.

Επισημαίνουμε ότι λόγω της υλοποίησης Βιωματικών Εργαστηρίων ο αριθμός συμμετεχόντων θα είναι συγκεκριμένος και θα τηρηθεί σειρά προτεριαότητας.

Οι αιτήσεις γίνονται μόνο ηλεκτρονικά, στην ηλ. διεύθυνση  http://goo.gl/forms/fdkIAxHF3o  

Στους συμμετέχοντες θα δοθεί βεβαίωση συμμετοχής.

Π Ρ Ο Σ Κ Λ Η Σ Η

     Η Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων σας προσκαλεί στην αφιερωματική φιλολογική εκδήλωση προς τιμήν δύο διακεκριμένων Ευβοέων φιλολόγων και εκπαιδευτικών, στενών συνεργατών της Π.Ε.Φ., του Παναγιώτη Δ. Μαστροδημήτρη, Ομότιμου Καθηγητή του Πανεπιστημίου Αθηνών, και Νίκου Δ. Τριανταφυλλόπουλου, Επίτιμου Διδάκτορα της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, η οποία θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη, 7 Μαϊου 2015, στην Αίθουσα Εκδηλώσεων της Στοάς του Βιβλίου (Αρσάκειο Μέγαρο).

     Για την προσωπικότητα και το έργο των τιμωμένων θα μιλήσουν οι : Γεράσιμος Ζώρας, Άγγελος Μαντάς, Στέφανος Διαλησμάς, Σταύρος Ζουμπουλάκης.

     Προεδρία: Μανώλης Στεργιούλης.

                        

             Ο Πρόεδρος                                           Η Γενική Γραμματέας

   Αναστάσιος Στέφος, δ.φ.                             Γεωργία Χαριτίδου δ.φ.

Απόπειρα κατάργησης των μαθήματων ελληνικής και λατινικής φιλολογίας από τη γαλλική μέση εκπαίδευση

Αξιότιμε κύριε, αξιότιμη κυρία,

           Αυτές τις ημέρες στην Γαλλία συζητάται το νέο νομοσχέδιο της νυν Υπουργού Παιδείας το οποίο πρόκειται να αλλάξει ριζικά την γαλλική παιδεία και θέτει, για άλλη μία φορά, την Λατινική και την Αρχαία Ελληνική σε σοβαρό κίνδυνο, αφού, ουσιαστικά, έχει σκοπό να καταργήσει διακριτικά τα φιλολογικά μαθήματα. Η αντίδραση υπήρξε δριμύτατη και αυτό επιτρέπει στις οργανώσεις που υποστηρίζουν τα φιλολογικά μαθήματα να ασκήσει πίεση ώστε να μη συμβεί αυτό.

            Αποφασίσαμε λοιπόν να επικοινωνήσουμε μαζί σας, γράφοντας την συνημμένη επιστολή στην οποία εξηγούμε πληρέστερα την κατάσταση, για να ζητήσουμε την ηθική συμπαράσταση όσων προάγουν την φιλολογία στην Ελλάδα. Η ελληνική συμμετοχή στην έντονη συζήτηση που γίνεται αυτόν τον καιρό στην Γαλλία με θέμα την διατήρηση ή μη των φιλολογικών μαθημάτων στο γαλλικό γυμνάσιο όχι μόνο θα βοηθούσε το ηθικό των Γάλλων φιλολόγων που αγωνίζονται για την διδασκαλία της Λατινικής και της Αρχαίας Ελληνικής, αλλά θα προσέθετε και κύρος, βάρος και ισχύ στα επιχείρηματα υπέρ της Κλασσικής Φιλολογίας.

            Θα;ήμασταν λοιπόν πραγματικά ευγνώμονες αν είχατε την καλοσύνη να γνωστοποίησετε την επιστολή στα μέλη του διδακτικού προσωπικού του τμήματός σας και αν εκφράζατε επίσημα την θέση σας.

           Ευχαριστούμε εκ των προτέρων για την συμπαράστασή σας,

Θεοδόσιος Πολυχρόνης

Centre Paul-Albert Février

Textes et Documents de la Méditerranée Antique et Médiévale

CNRS|Université d’Aix-Marseille (UMR 7297)
Maison Méditerranéenne des Sciences de l’Homme
5, rue du Château de l'Horloge | 13100 Aix-en-Provence

https://univ-provence.academia.edu/TheodossiosPolychronis

http://www.cpaf.cnrs.fr/spip.php?article122

ΕΥΧΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑ

Αγαπητοί Συνάδελφοι,

Στις δύσκολες αυτές μέρες για όλο τον κόσμο, το Δ.Σ. του Συνδέσμου σας εύχεται από καρδιάς η Ανάσταση του Θεανθρώπου Σωτήρος Χριστού να φέρει σε όλους αγάπη, συγχώρεση, δύναμη, αισιοδοξία και ελπίδα.

           Καλό και Πανευφρόσυνο Πάσχα!

Καλή και Αγία Ανάσταση!

Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα, 23 Μαρτίου 2015, η  παρουσίαση της πρώτης ποιητικής συλλογής του κ. Γιάννη Κονδυλόπουλου (Γιάννης Κονδυλόπουλος, Ορισμένου Χρόνου, Αθήνα: Ροές 2014), που διοργανώθηκε από τον Σύνδεσμο Φιλολόγων Λακωνίας. Η εκδήλωση, που φιλοξενήθηκε στην Πνευματική Εστία Σπάρτης, ξεκίνησε με έναν σύντομο χαιρετισμό από τον κ. Δημήτριο Βαχαβιώλο, πρόεδρο του Συνδέσμου, κατά τη διάρκεια του οποίου αναγνώστηκε μήνυμα του προσκληθέντος αλλά απουσιάζοντος λόγω σοβαρών ανειλημμένων υποχρεώσεων σχολικού συμβούλου φιλολόγων Λακωνίας, κ. Μ. Στεργιούλη. Στη συνέχεια, ακολούθησε η παρουσίαση της ποιητικής συλλογής από την κα Ευαγγελία Μπέτα, φιλόλογο και τέως πρόεδρο του Συνδέσμου. Η κα Μπέτα κατόρθωσε  να προσεγγίσει τα ποιητικά κείμενα της συλλογής με ιδιαίτερα ευαισθησία αλλά και φιλολογική κριτική ματιά.

Εικ. 1. Ο κ. Ιωάννης Κονδυλόπουλος και η κα Ευαγγελία Μπέτα

Ο κ. Κονδυλόπουλος, κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, επιβεβαίωνε εμβόλιμα όσα υποστήριζε η κα Μπέτα με ανάγνωση των σχετικών ποιημάτων με τρόπο που προκαλούσε κάθε φορά τη συγκίνηση και το θερμό χειροκρότημα του κοινού. Ο κ. Κονδυλόπουλος επέλεξε να αναγνώσει στο τέλος της παρουσίασης και ένα πρόσφατα γραμμένο αλλά αδημοσίευτο μέχρι στιγμής ποίημά του εν είδει ευχαριστηρίου προς όσους τον τίμησαν με την παρουσία τους τη βραδιά της παρουσίασης, προκαλώντας θετικά σχόλια και θερμά χειροκροτήματα από όλους τους παρευρισκομένους.

Εικ. 2. Ο κ. Κονδυλόπουλος ενώ διαβάζει ποιήματα από την ποιητική του συλλογή

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με την βράβευση του κ. Κονδυλόπουλου από τον Σύνδεσμο Φιλολόγων Λακωνίας για την εν γένει προσφορά του στα εκπαιδευτικά και πολιτιστικά πράγματα της Σπάρτης, προκαλώντας με αυτόν τον τρόπο τη συγκίνηση του τιμωμένου.

Ο Σύνδεσμος αισθάνεται επιτακτική την ανάγκη να εκφράσει τις θερμές του ευχαριστίες προς τη κα Πέπη Γαβαλά, πρόεδρο της Πνευματικής Εστίας Σπάρτης, για τη φιλοξενία της εκδήλωσης, την κα Ευαγγελία Μπέτα, που παρουσίασε με τόσο επιτυχή τρόπο την ποιητική συλλογή, καθώς και όσους παρευρέθηκαν στην εκδήλωση, ενώ εύχεται στον κ. Κονδυλόπουλο να συνεχίσει πάντοτε με επιτυχία την ποιητική αλλά και την εκπαιδευτική του δράση.