Πρόγραμμα σπουδών του μαθήματος της Ιστορίας Α' και Β΄ Λυκείου (2020-21)

Καθορίστηκε, με απόφαση που υπέγραψε ο υπουργός Παιδείας Κ. Γαβρόγλου, το νέο Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος  της Ιστορίας Α ́ και Β ́ Γενικού Λυκείου, που θα ισχύσει από το σχολικό έτος 2020-21.

Το Πρόγραμμα Σπουδών δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης  ΦΕΚ 2020/3 Ιουνίου 2019.

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ  

Πρόγραμμα Σπουδών Α Λυκείου

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1  Ο ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΜΟΣ ΩΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

Η εδραίωση της νεωτερικότητας

Η περιπέτεια του εκσυγχρονισμού στην Ελλάδα(1880-1911)

Αποικιοκρατία και Ιμπεριαλισμός

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Η ΚΑΤΑΡΡΕΥΣΗ ΤΩΝ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΩΝ ΚΑΙ Ο ΜΕΣΟΠΟΛΕΜΟΣ

Η εδαφική επέκταση του ελληνικού κράτους και  η εθνική ολοκλήρωση

Ο Α Παγκόσμιος Πόλεμος

Η Ελλάδα στον Α Παγκόσμιο Πόλεμο και η Μικρασιατική Εκστρατεία

Η εποχή του Μεσοπολέμου

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Ο Β ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ

β Παγκόσμιος Πόλεμος

 Η Ελλάδα στον Β Παγκόσμιο Πόλεμο

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4: Ο ΨΥΧΡΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ

Ένας διαιρεμένος κόσμος

Η μεταπολεμική Ελλάδα

Το Κυπριακό Ζήτημα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5:   ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ ΨΥΧΡΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ ΚΑΙ ΟΙ ΝΕΕΣ ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΙΣ

Η κατάρρευση των κομμουνιστικών καθεστώτων και εποχή της παγκοσμιοποίησης

Η σύγχρονη Ελλάδα

Οι νέες συγκρούσεις στην εποχή της παγκοσμιοποίησης

ΘΕΜΑΤΙΚΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ

————————————-

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 1: Ο ΑΡΧΑΙΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΜΕΤΑΞΥ ΑΝΑΤΟΛΗΣ ΚΑΙ ΔΥΣΗΣ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 2: Η ΑΚΡΟΠΟΛΗ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ ΧΡΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΗΜΑΣΙΕΣ ΕΝΟΣ ΜΝΗΜΕΙΟΥ ΣΤΟΝ ΧΡΟΝΟ

ΘΕΜΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 3: ΠΟΛΕΜΟΙ ΣΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ, ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΕΣ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 4: ΠΟΛΕΙΣ ΣΕ ΜΕΤΑΒΑΣΗ(ΒΕΝΕΤΟΚΡΑΤΙΑ, ΟΘΩΜΑΝΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ, ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ)

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 5: Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 6: Η ΔΗΜΟΣΙΑ ΥΓΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ (19ος -20ος ΑΙ.)

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ  7: Η ΕΛΛΑΔΑ ΤΩΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ (19ος  -20ος  ΑΙ)

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ  8: Ο ΝΑΖΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΑ ΘΥΜΑΤΑ ΤΟΥ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ  9 : Η ΝΕΟΛΑΙΑ ΣΤΗ ΔΕΚΑΕΤΙΑ ΤΟΥ 1960

Η ισχύς αυτής της απόφασης αρχίζει από το σχολικό έτος 2020-2021.

Δείτε αναλυτικά το πρόγραμμα σπουδών παρακάτω: 

Ιστορίης Επίσκεψις

Ιστορίης Επίσκεψις

Μία επαναπροσέγγιση της Ιστορίας, των προβλημάτων και των μεθόδων της

Δωρεάν Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για τους Καθηγητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Τμήματα Ιστορίας και Αρχαιολογίας

των Φιλοσοφικών Σχολών

του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και του Πανεπιστημίου Κύπρου

29 Σεπτεμβρίου - 11 Νοεμβρίου 2017

Το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Ιστορίης Επίσκεψις του Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών στον τρέχοντα 5ο κύκλο του, κατά το ακαδημαϊκό έτος 2017-2018, διεξάγεται σε συνεργασία με το Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Κύπρου. Το Πρόγραμμα απευθύνεται στους Καθηγητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, που ανήκουν στον κλάδο «ΠΕ02 Φιλολόγων». Η παρακολούθηση των μαθημάτων γίνεται ταυτόχρονα σε διδακτικές αίθουσες στην Αθήνα και τη Λευκωσία είτε με ζωντανή διδασκαλία είτε μέσω τηλεδιάσκεψης.

Τα μαθήματα, συνολικής διάρκειας 63 ωρών, καλύπτουν ευρύτατες θεματικές που εκκινούν από τον αρχαίο κόσμο έως και τη σύγχρονη εποχή.

Υπενθύμιση- Πρόσκληση για το θέμα της Ιστορίας

Ο Σύνδεσμος Φιλολόγων Λακωνίας καλεί τα μέλη του να προσέλθουν την Πέμπτη, 25 Μαΐου 2017 στις 3:00 μμ στο 1ο Γενικό Λύκειο Σπάρτης, για να συμμετάσχουν στην έκτακτη ανοικτή συνεδρίαση του Δ.Σ. με θέμα  "Διαβούλευση επί του σχεδίου για τα νέα προγράμματα σπουδών του μαθήματος της Ιστορίας".

Όσοι συνάδελφοι δεν δύνανται να παραστούν, μπορούν να εκφράσουν τις απόψεις και τις προτάσεις τους γραπτώς, εφόσον το επιθυμούν,  είτε στο e-mail του Συνδέσμου (filolak@yahoo.gr), είτε με τη μορφή σχολίου στο ιστολόγιο : filolak.blogspot.gr. 

Όλες οι απόψεις θα ληφθούν υπόψη στη σύνθεση του τελικού κείμενου που θα σταλεί ως απάντηση στην πρόσκληση του ΙΕΠ.

Η διδασκαλία της Ιστορίας είναι ένα ιδιαίτερα σοβαρό θέμα και επιβάλλεται όλοι να λάβουμε γνώση και να προβληματιστούμε. Δεν μας αφορά μόνο στην επιστημονική ή τη διδακτική του διάσταση αλλά θα πρέπει να το αντιμετωπίσουμε και στην κοινωνική και παιδαγωγική του υπόσταση.
Δείτε το σχέδιο των προγραμμάτων σπουδών Ιστορίας εδώ .

Πρόσκληση σε δημόσια διαβούλευση για τα νέα προγράμματα σπουδών Ιστορίας

      Το Δ.Σ.  του Συνδέσμου Φιλολόγων Λακωνίας αποφάσισε ομόφωνα να ανταποκριθεί στην πρόσκληση του Ι.Ε.Π. (βλέπε εδώ)  και να συμμετάσχει στη δημόσια διαβούλευση για το σχέδιο των νέων προγραμμάτων σπουδών του μαθήματος της Ιστορίας.  

Στην παρούσα χρονική συγκυρία θεωρούμε απαραίτητη και επιβεβλημένη τη συμμετοχή όλων μας στη σύνθεση ενός κειμένου που θα αποτυπώνει με σαφήνεια τις θέσεις, τους προβληματισμούς και τις προτάσεις μας.

      Για τον λόγο αυτό προσκαλούμε όλους τους συναδέλφους, που επιθυμούν να συμμετέχουν ενεργά, αφού μελετήσουν προσεκτικά και με ψυχραιμία το σχέδιο για τα νέα προγράμματα σπουδών Ιστορίας, να διατυπώσουν τις απόψεις τους και να καταθέσουν εμπεριστατωμένες προτάσεις επί του σχεδίου.

Η διατύπωση των θέσεων και η κατάθεση των προτάσεων δύναται να πραγματοποιηθεί :

• 1. είτε προσερχόμενοι στην έκτακτη ανοικτή συνεδρίαση του Δ.Σ. του Συνδέσμου Φιλολόγων Λακωνίας που θα γίνει στη Σπάρτη, στο  1^ο Γενικό Λύκειο στις 25 Μαΐου 2017 (σε ώρα για την οποία θα ενημερωθείτε με νεώτερη ανακοίνωσή μας), όπου θα γίνει η συγκέντρωση και η σύνθεση των προτάσεων και θα διαμορφωθεί το τελικό κείμενο,
• 2. είτε αποστέλλοντας μήνυμα μέσω e-mail στη διεύθυνση του ηλεκτρονικού μας ταχυδρομείου filolak@yahoo.gr  έως την Τετάρτη, 24 Μαΐου 2017,
• 3. είτε καταγράφοντας την άποψη – πρότασή σας υπό μορφή σχολίου στην ανάρτηση με θέμα : «Δημόσια Διαβούλευση για το μάθημα της Ιστορίας» που θα βρείτε στο ιστολόγιο του Συνδέσμου μας στην ηλεκτρονική διεύθυνση : filolak.blogspot.gr

Σχέδιο Νέων Προγραμμάτων Σπουδών Ιστορίας

Το Ι.Ε.Π  με την ακόλουθη επιστολή του προσκαλεί όλους τους Συνδέσμους Φιλολόγων να συμμετάσχουν στη δημόσια διαβούλευση για το σχέδιο των νέων προγραμμάτων σπουδών για το μάθημα της Ιστορίας.

Μπορείτε να δείτε και να κατεβάσετε το Σχέδιο των νέων προγραμμάτων σπουδών Ιστορίας εδώ .